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科学网唱个反调关于大学生创业杨凯的博文7

发布时间:2019-06-10 01:48:31 编辑:笔名

【警示】先跟想看本文,并且准备“创业”的大学生说几句:此文仅从某项国家政策是否正确的角度讨论“大学生创业”问题。如果看了此文,你还铁了心要“创业”,我也不拦着。但要清楚的告诉你,这是你个人的选择,成年人了,必须对自己的人生道路负责。唱 个 反 调——关于“大学生创业”——近来关于“大众创业,万众创新”的宣传紧锣密鼓,并且启动了一系列相应的措施。据说这是来自于“农村承包制”和“农民工进城”对发展经济的启发。真不知道是何方“神圣”向政府领导出的主意,也不知道“智囊”们是如何论证的。经济、政治不是我的专业,故不敢妄言其实际效果。但是,既然这股风刮到了高等院校,形成了以行政手段推动“大学生创业”的局面(见附件:CCTV13直播间视频《大学生创业》),本人就不得不唱个反调了。上世纪八十年代“杭州会议”的“洋冒进”,促使中专“戴帽”、“进级”和各种高校的新建,逐渐形成了现在的高校格局;九十年代的“教育产业化”,高校卷入了“市场经济大潮”,随之而来的“大学城”和“扩招”,形成了高育目的的大问题。是承担着民族文化(含科技)的延续和开拓,为国家各行各业培养合格人才,还是忽悠那些仅以“成功”和“发达”为目的,没有特定行业兴趣、专业能力和超强个人素质的千千万万个年轻学生们投身到变化莫测的社会经济中去艰难闯荡(其结局显而易见)?历史的教训告诉我们,在国家国体的框架内,教育应该与一时一事具体的社会经济、政治政策保持一定的距离。更重要的是,必须坚守好教书、育人,向社会输送符合需要的合格毕业生这个大方向。还是那句老话:“方向错了,一切就都错了”。在今年两会期间,出席教育组别会的“人大代表”们在被提到“大学生创业”问题时,没有人提出反对意见。这些“人大代表”的身份,分别是大学校长、教育厅长,性质上是行政官员。按照组织原则,不可能对政府领导决定的政策公开表达异议,不发表意见就很难能可贵了。“论证可行”、“坚决拥护”和“加强管理”是常态。这样的结果就是继续掩盖老错误,再犯新错误。本人近5、6年来广泛接触社会基层以及各个行业、部门,“人才断代”和“断了几层”的情况比比皆是,可见问题之严重。除开其他社会、经济、政治因素以外,高等教育失误是造成这个严重后果的主要原因之一。这可是当下的社会共识。作为教育组别的“人大代表”,没有对国家的教育方向、高校布局、学科设置、教师学术水平、学生素质培养等等方面进行深入讨论,对当前社会出现的“人才断代”这个社会性重大问题的原因、过程、结果进行质疑,以此追究,解决问题。这样的“人大代表”,实在是匪夷所思。常言道“办法总比困难多”。困难再多,问题再严重,也没有克服不了的。但是,前提是方向要正确。顺便出个主意:能不能由各级政府搞个系统工程,规划好编制、项目、经费等一系列问题。以自愿为原则,结合各自专业,把有志向、有抱负的大学毕业生组织起来,将他们的人生道路与“社会主义新农村建设”的事业联系起来,重要的是首先必须到基层中去历练。各级政府在此过程中要有意识的安排“传、帮、带”,培养人才。这样,同时解决大学生就业和“人才断代”的问题,两全其美。无论大学生的就业压力再大,也不能通过成立“创业办”、“创业学院”,甚至以“休学创业”来饮鸩止渴。搞了“教育产业化”就已经是历史的罪人了,再搞什么“大学生创业”,是会出大问题的。一大群年轻人创业失败的和后果谁来承担,忽悠人容易,被忽悠的人找上门来,怎么办?!想必此文因为人微言轻而不会起到太大作用,希望能有人真正代表人民、民族的长远利益力挽狂澜,扭转高校目前的危险局面。老骥伏枥二○一五年五月二十○日稿二○一五年五月二十七日上本文附件:CCTV13直播间视频《大学生创业》说明:不知何故,视频一直上传不了。经过努力,现可点击以下链接直接观看(时长11:33)。(链接:)

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